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你可能感興趣的試題
A.構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)
B.覺知和調(diào)整自己的生理狀態(tài)
C.減輕和消除心理負(fù)累
D.進(jìn)行有效的時(shí)間管理
A.挫折情境
B.挫折認(rèn)知
C.挫折反應(yīng)
D.挫折行為
A.重要生活變動(dòng)
B.生活中的小困擾
C.災(zāi)變事件
D.長(zhǎng)期的社會(huì)性壓力來源
A.升華
B.幽默
C.合理化
D.補(bǔ)償
最新試題
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式,也稱()。
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài),也可以說是人格發(fā)展的不良傾向,或是說某種輕度的人格障礙。
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
對(duì)正在心理咨詢的人來說,要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
在人際交往活動(dòng)中,我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí),合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
職業(yè)選擇包括對(duì)于自己就業(yè)的()的挑選和確定。
大學(xué)新生特別要“擺脫幻想,正視現(xiàn)實(shí),主動(dòng)找準(zhǔn)定位,()”,以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對(duì)新的生活,盡快適應(yīng)大學(xué)生活的新要求。
高職學(xué)生遭受挫折后,容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差,如果持續(xù)遭受挫折,則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂,從而降低思維創(chuàng)造力。
()是一個(gè)人的重要心理品質(zhì),直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。