單項選擇題在環(huán)境創(chuàng)設中，要充分發(fā)揮嬰幼兒的主觀能動性，要為嬰幼兒提供機會，使嬰幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的（）。
A.主導者和設計者
B.參與者和創(chuàng)造者
C.旁觀者
D.享受者
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1.單項選擇題（）是指學前教育機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設過程中要盡量多用能體現(xiàn)藝術審美效果的設計手段，進而給人以美的視覺感受。
A.經(jīng)濟性原則
B.參與性原則
C.審美性原則
D.安全性原則
2.單項選擇題下列選項中屬于學前教育機構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境的是境是（）。
A.園舍、玩具等
B.教師儀表、著裝
C.教師的教育觀念和行為
D.教師語言
最新試題
學前教育機構(gòu)中教育活動的配合工作有（）。
題型：多項選擇題
（）是對環(huán)境的教育價值和適宜性等進行評估的方法。
題型：單項選擇題
家長委員會的成立，為了督促學前教育機構(gòu)的（）。
題型：單項選擇題
學前教育機構(gòu)在履行教育職責時，首先應保障嬰幼兒的（）
題型：單項選擇題
學前教育機構(gòu)與社區(qū)的合作有兩種模式，一種是以幼兒園為主導的合作模式，另一種是以（）為主導的合作模式。
題型：單項選擇題
托幼園所教育機構(gòu)，它的任務是教育一代新人。
題型：判斷題
以下關于學前教育機構(gòu)精神環(huán)境的創(chuàng)設說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在托幼園所管理要素中，核心要素是財。
題型：判斷題
以下哪些不是實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設的互動方法（）
題型：單項選擇題
（）不是創(chuàng)設環(huán)境與管理環(huán)境的要求。
題型：單項選擇題