判斷題要達到“學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作共育”僅僅轉(zhuǎn)變家長的觀念是不夠的,還應(yīng)該讓家長知道教師工作的艱辛。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
托幼園所管理目標從時間上只有長期、短期兩個目標之分。
題型:判斷題
環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠促進幼兒下列哪些方面的發(fā)展()。
題型:單項選擇題
托育機構(gòu)是為3歲以下嬰幼兒提供()等托育服務(wù)的機構(gòu)。
題型:單項選擇題
搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺是學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作共育的最()的方式。
題型:單項選擇題
下列選項中屬于環(huán)境清潔范圍的是()
題型:單項選擇題
學(xué)前教育機構(gòu)的課程在不斷進行改革,在課程建設(shè)過程中,教育資源的利用非常重要,比如()的利用。
題型:單項選擇題
目前學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作共育中存在的問題之一是:學(xué)前教育機構(gòu)和家庭合作中教師和家長的關(guān)系是()、不平等的。
題型:單項選擇題
()是對環(huán)境的教育價值和適宜性等進行評估的方法。
題型:單項選擇題
以下哪些不是實現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動方法()
題型:單項選擇題
學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)內(nèi)一切影響嬰幼兒發(fā)展的因素,包括()的全部空間。
題型:單項選擇題