A.獲得感
B.滿意度
C.滿足感
D.幸福指數(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)資源
B.教學(xué)心理
C.教學(xué)規(guī)劃
D.教學(xué)態(tài)度
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
B.中國(guó)夢(mèng)
C.現(xiàn)代化
D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A.理實(shí)結(jié)合
B.職普融通
C.科教融匯
D.產(chǎn)教融合
A.禮記
B.師說
C.勸學(xué)
D.中庸
A.教師中心論
B.兒童中心論
C.理論中心論
D.實(shí)踐中心論
最新試題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國(guó)智造，我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國(guó)工匠，大國(guó)工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績(jī)。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評(píng)價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。