A.技能
B.技藝
C.手藝
D.技術(shù)
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A.一種特殊的實踐理性
B.在技術(shù)實踐的過程中形成的一種把握世界的思維方式
C.在技術(shù)實踐的過程中形成的一種把握世界的行為準則
D.是技術(shù)規(guī)則作為一種目的理性的（或工具的和戰(zhàn)略的）活動系統(tǒng)
A.敬業(yè)愛崗
B.質(zhì)量意識
C.實踐能力
D.情緒管理
A.認識上的誤區(qū)
B.思想上的誤區(qū)
C.教育上的誤區(qū)
D.工作上的誤區(qū)
A.10000.0
B.1000.0
C.21000.0
D.2000.0
A.實踐性
B.標準化
C.高技術(shù)含量
D.統(tǒng)一理論認識
最新試題
中鐵集團崔侖明被稱為北極泥瓦工。
工匠精神是在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造新工藝、新技術(shù)的過程。
在社會生活中，人際關(guān)系常常表現(xiàn)為需要與被需要的關(guān)系。
培養(yǎng)一名飛機發(fā)動機裝配工，不亞于培養(yǎng)一名飛行員。
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》提出，要提高技術(shù)工人待遇，完善職稱評定制度，推廣專業(yè)技術(shù)職稱、技能等級等同大城市落戶掛鉤的做法
工作最重要的目的是磨煉自己的心志、提升自己的人格。
早在5000年之前，便出現(xiàn)了有史可載的工匠精神的萌芽。
作為一個成語，一絲不茍的意思是指辦事認真，連最細微的地方也不敢馬虎。
載人航天工程總裝戰(zhàn)線上的領(lǐng)軍人物、中國制造“太空之吻”的締造者是王曙群。
工匠精神教育上的誤區(qū)有（）