A.教授級
B.中級
C.副高級
D.高級
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A.公開
B.競爭
C.擇優(yōu)
D.平等
A.專業(yè)技術(shù)人員
B.國家公務員
C.企業(yè)經(jīng)營管理人員
D.參照公務員管理的黨政機關(guān)工作人員
A.有突出貢獻的中青年專家
B.政府特殊津貼專家
C.國家總局優(yōu)秀中青年專家
D.省管優(yōu)秀專家
A.95%
B.90%
C.85%
D.80%
A.75%
B.85%
C.80%
D.90%
最新試題
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應用,它以心理測量學、行為科學和統(tǒng)計學為基礎(chǔ),針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓等,對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
智力是從事艱難、復雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動的能力,并且是能集中精力,保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動的能力。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和()
評價中心是在()年被德國心理學家哈茨霍思提出來的。
下列哪個選項不是無領(lǐng)導小組討論的目的()。
()在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導出的系數(shù)。
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應關(guān)系。
文件筐測驗的缺點是()。
基于考分之間關(guān)系的系數(shù),這些分數(shù)導出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題,所有數(shù)據(jù)來自同次測驗,這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。