A.四
B.二
C.一
D.三
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A.質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專業(yè)技術(shù)
B.專業(yè)技術(shù)
C.技術(shù)監(jiān)督和其它專業(yè)
A.教授級
B.中級
C.副高級
D.高級
A.公開
B.競爭
C.擇優(yōu)
D.平等
A.專業(yè)技術(shù)人員
B.國家公務員
C.企業(yè)經(jīng)營管理人員
D.參照公務員管理的黨政機關(guān)工作人員
A.有突出貢獻的中青年專家
B.政府特殊津貼專家
C.國家總局優(yōu)秀中青年專家
D.省管優(yōu)秀專家
最新試題
測評主體從具體實踐中抽象出來的一種標準稱為()
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應關(guān)系。
當測驗太難或太易時,則分數(shù)的范圍就會縮小,從而提高信度。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
基于考分之間關(guān)系的系數(shù),這些分數(shù)導出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題,所有數(shù)據(jù)來自同次測驗,這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
()是通過分析測驗各部分和它打算測量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式,即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
下列選項關(guān)于智力說法錯誤的是()
主題統(tǒng)覺測驗最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()
下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是()。