單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究表明,自組織是物質(zhì)的()
A.根本屬性
B.主動(dòng)
C.相互作用
D.交互作用
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1.單項(xiàng)選擇題自然具有內(nèi)在的創(chuàng)造性,創(chuàng)造性是自然的()
A.預(yù)定傾向
B.運(yùn)作
C.消耗
D.平衡
2.單項(xiàng)選擇題組織等級(jí)不僅要求結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào),而且要求時(shí)間上的動(dòng)態(tài)()。
A.協(xié)調(diào)
B.復(fù)雜
C.變化
D.顯現(xiàn)
3.單項(xiàng)選擇題所有生命的遺傳因子都儲(chǔ)存在()上。
A.DNA
B.大腦
C.小腦
D.左腦
4.單項(xiàng)選擇題人生智慧與生活智慧具有內(nèi)在的()
A.一致性
B.本源性
C.無限性
D.終極性
5.單項(xiàng)選擇題生存智慧與生活智慧之間,前者是后者的()
A.基礎(chǔ)
B.本體
C.無限
D.異化
最新試題
現(xiàn)代教育的弊端之一就是錯(cuò)把“目標(biāo)”當(dāng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()精神是獲得智慧的重要重要條件。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類社會(huì)下經(jīng)歷著歷史上又一次轉(zhuǎn)型,即由工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)向()社會(huì)
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最適合生命智慧教育的方式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的精神和肉體,都離不開()的供養(yǎng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與賞識(shí)教育觀點(diǎn)不相符合的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書的作者是()的教授
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感是學(xué)習(xí)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書共有()章
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育作為文化傳遞,其發(fā)展不僅與文化相一致,并且必須以文化為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題