A.高新科技大發(fā)展的挑戰(zhàn)
B.經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)
C.知識經(jīng)濟大崛起的挑戰(zhàn)
D.多元文化大匯合的挑戰(zhàn)
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A.教育民主化
B.終身教育
C.終身學(xué)習(xí)
D.學(xué)習(xí)化社會
A.是培養(yǎng)高級專門人才的職業(yè)教育
B.處于教育體系中的最高層次
C.學(xué)生的身心發(fā)展已趨于成熟
D.教師的學(xué)術(shù)水平高
A.家庭教育
B.高等教育
C.學(xué)校教育
D.社會教育
A.要結(jié)合現(xiàn)行的高等教育方針、政策、法規(guī)進行學(xué)習(xí)
B.可以把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合起來
C.要堅持理論聯(lián)系實際
D.應(yīng)積極借鑒和吸收當今西方發(fā)達國家的經(jīng)驗
A.全國博士生學(xué)術(shù)論壇
B.博士生掛職鍛煉
C.博士研究生國內(nèi)訪學(xué)
D.全國研究生暑期學(xué)校
最新試題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校教學(xué)評價的主要類型有（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）