單項(xiàng)選擇題()可以指引生產(chǎn)發(fā)展的方向,具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性的指導(dǎo)作用。

A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究
D.推廣研究


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1.單項(xiàng)選擇題高校教師的備課提倡“四備”、“四寫”,其中,“四寫”是寫教學(xué)日歷、寫單元教學(xué)計(jì)劃、寫教案和()。

A.寫教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
B.寫課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
C.寫教學(xué)內(nèi)容
D.課后寫教學(xué)反思

2.單項(xiàng)選擇題從教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀來(lái)看,高校教學(xué)評(píng)價(jià)主要有管理性目的和()。

A.分層性目的
B.發(fā)展性目的
C.反饋性目的
D.激勵(lì)性目的

3.單項(xiàng)選擇題建立教學(xué)檔案袋是高校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方法中()的一種做法。

A.課堂觀察
B.學(xué)生評(píng)教
C.學(xué)生學(xué)業(yè)成就
D.教師自我評(píng)價(jià)