A.1997
B.1999
C.2002
D.2004
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A.設(shè)立為自學(xué)考試助學(xué)或從事文化補(bǔ)習(xí)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)
B.設(shè)立從事職業(yè)技能培訓(xùn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)
C.設(shè)立從事非學(xué)歷高等教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)
D.外國(guó)教育機(jī)構(gòu)同中國(guó)普通高校設(shè)立的實(shí)施高等教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)
A.監(jiān)督制度
B.資格制度
C.職務(wù)制度
D.聘任
A.原告舉證
B.主管恒定
C.訴權(quán)專屬
D.可以調(diào)解
A.民事訴訟
B.刑事訴訟
C.行政訴訟
D.行政復(fù)議
E.自行和解
A.人身罰
B.申誡罰
C.能力罰
D.財(cái)產(chǎn)罰
最新試題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。