A.畢業(yè)證書
B.肄業(yè)證書
C.結業(yè)證書
D.學習證明書
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.需要進一步補充哪些申報材料
B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)
C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限
D.再次申請行政許可的時間
A.教育行政部門、政府有關部門依法行政
B.促進學校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制
C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利
D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制
A.動機
B.手段
C.內容
D.目的
A.復雜性
B.同一性
C.強制性
D.階級性
A.1945
B.1946
C.1963
D.1972
最新試題
教育法治的權威化體現(xiàn)在()
20世紀80年代,我國提出的法治建設方針包括()。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
高校教學基地既是教學、科研的重要基地,又是示范推廣先進技術的孵化器。
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
高校學生享有的權利有()
教師主要通過學術委員會參與學校的民主管理。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()