A.思想政治表現(xiàn)
B.個(gè)人道德品行
C.業(yè)務(wù)水平
D.工作實(shí)績(jī)
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A.法定條件
B.行為準(zhǔn)則
C.法律后果
D.法律責(zé)任
E.行為主體
A.參加培訓(xùn)
B.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
C.開(kāi)展科學(xué)研究
D.成立科研機(jī)構(gòu)
A.主要培養(yǎng)高等專(zhuān)科層次的專(zhuān)門(mén)人才
B.以1個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科
C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在2000人以上
D.專(zhuān)任教師在500人以上
A.級(jí)別管轄
B.地域管轄
C.裁定管轄
D.專(zhuān)屬管轄
A.民商法
B.社會(huì)法
C.刑法和軍事法規(guī)
D.訴訟與非訴訟程序法
最新試題
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
教育行政訴訟的一般程序包括（）
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。