A.民主管理權(quán)
B.管理學(xué)生權(quán)
C.獲得公正評價權(quán)
D.選舉權(quán)與被選舉權(quán)
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A.警告
B.嚴(yán)重警告
C.記過
D.記大過
A.思想政治表現(xiàn)
B.個人道德品行
C.業(yè)務(wù)水平
D.工作實績
A.法定條件
B.行為準(zhǔn)則
C.法律后果
D.法律責(zé)任
E.行為主體
A.參加培訓(xùn)
B.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
C.開展科學(xué)研究
D.成立科研機(jī)構(gòu)
A.主要培養(yǎng)高等?？茖哟蔚膶ｉT人才
B.以1個學(xué)科為主要學(xué)科
C.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在2000人以上
D.專任教師在500人以上
最新試題
一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步又是促進(jìn)個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。