單項選擇題從修辭學的角度看，寫作的實質(zhì)就是（）。
A.修辭生成
B.修改潤飾
C.調(diào)整結(jié)構(gòu)
D.修飾詞語
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題閱讀教學要讓學生把握（）能指與所指的特定關(guān)系來領(lǐng)悟作品語言的奧妙。
A.修辭符號
B.修辭形式
C.修辭旨意
D.修辭方式
2.單項選擇題陳望道認為，在聽、說、讀、寫中，修辭學“同（）的關(guān)系最大”。
A.寫
B.讀和聽
C.說
D.說和寫
3.單項選擇題根據(jù)大語言的語文觀，語文教學的對象應該是索緒爾概念中的（）。
A.言語活動
B.言語
C.語言
D.言語交際
4.名詞解釋“是”字句
最新試題
陳望道說，修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
題型：判斷題
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關(guān)系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
題型：判斷題
修辭教學應以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
陳望道說，消極修辭是抽象的，概念的，積極修辭是具體的體驗的。
題型：判斷題
在大語言修辭學的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。
題型：填空題
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
題型：判斷題
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法（）。
題型：單項選擇題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型：判斷題
“你干嘛？再動我不客氣了！”聲音很大，半車廂的人都能聽到，那男人也一愣，隨即擺出一副“（）”的面孔，“儂當儂啥人?。∩窠?jīng)?。 边€沒說完，就聽到“啪”地一下，女孩打了他一個耳光。?（請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù)，選擇最合適的答案。）
題型：單項選擇題
評點，作為一種文學鑒賞的方法，在我國學術(shù)史上，具有久遠的歷史，其源頭可以追溯到（）、春秋三傳。
題型：填空題