單項選擇題根據(jù)大語言的語文觀，語文教學的對象應該是索緒爾概念中的（）。
A.言語活動
B.言語
C.語言
D.言語交際
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1.名詞解釋“是”字句
4.多項選擇題下列屬于“述賓搭配不當”的是（）
A.搞錯搭配對象
B.述賓在句法功能上不能搭配
C.述賓在語義上不能搭配
D.修飾語和中心語的搭配不當
E.修飾語的位置安排不當
5.多項選擇題“把”字句的作用有（）
A.強調(diào)行為的結(jié)果
B.使行文流暢
C.強調(diào)被動性，引出實施者
D.保持敘述角度的一致性
E.增添某種感情色彩
最新試題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型：判斷題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>
題型：單項選擇題
反復的修辭功能表現(xiàn)在三個方面（）。
題型：多項選擇題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型：判斷題
（）是指引進與課文表達同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
題型：填空題
詞語修辭，從外部關(guān)系看，需要遵循如下四條原則，即合意、合角、合境、（）。
題型：填空題
2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的（）工程將全面展開。
題型：單項選擇題
在大語言修辭學的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。
題型：填空題
修辭教學應以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
?“晉為伯，鄭入陳，非文辭不為功，慎辭哉。”出自（）。
題型：單項選擇題