單項選擇題概念教學的中心環(huán)節(jié)是概念的()。
A.引入
B.理解
C.鞏固
D.深化
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1.單項選擇題數學思維的核心是()。
A.形象思維
B.邏輯思維
C.直覺思維
D.發(fā)散思維
2.單項選擇題根據除法、分數和比之間的內在聯系,由除法的商不變的性質推導出分數的基本性質,這里采用的思維方法是()。
A.歸納
B.演繹
C.類比
D.分類
3.單項選擇題把數學思維劃分為集中思維與發(fā)散思維的依據是()。
A.小學生數學思維的發(fā)展階段
B.數學思維活動的總體水平
C.解決數學問題的方向
D.數學思維品質
4.單項選擇題客觀式試題中用途最廣、效率最高的一種題型是()。
A.填空題
B.是非題
C.選擇題
D.匹配題
5.單項選擇題可保證教與學的信息通暢的是教學評價的()。
A.導向功能
B.反饋功能
C.激勵功能
D.改進功能
最新試題
小學數學是初等數學中的最基礎的內容,也就是說相當于人類對數學()的階段。
題型:單項選擇題
為什么說有必要也有可能通過數學對學生進行思想品德教育?
題型:問答題
一個良好的小學數學教材結構應該有利于()。
題型:單項選擇題
小學數學中的基本計算是指()。
題型:多項選擇題
在解答應用題時,為更快地填補條件與目標之間的空隙,可以采用()方法或手段。
題型:多項選擇題
在學習中,教師不斷創(chuàng)設情景,使學生產生迫切探求新知識的積極性,這是學習過程中的()。
題型:單項選擇題
編寫教材時,要注意處理好主與次,幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是()。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現的內容。
題型:單項選擇題
我國傳統(tǒng)學習模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現在學習模式中()的相對應。
題型:單項選擇題
小學數學為什么要選現代生活和進一步學習所必需的最基礎的數學知識作為教學內容?
題型:問答題