單項選擇題數學操作技能形成的最后階段是()。
A.定向階段
B.自動化階段
C.單個動作階段
D.連續(xù)動作階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題復合應用題教學的中心環(huán)節(jié)是()。
A.解析應用題
B.列出方程
C.解答應用題
D.檢驗答案
2.單項選擇題“奇數”和“質數”這兩個概念,從外延上看,存在著()。
A.矛盾關系
B.對立關系
C.交叉關系
D.并列關系
3.單項選擇題關于講練課的基本結構,下列選項正確的是()。
A.基本訓練—引入新課—進行新課—嘗試練習—閱讀課本—獨立練習—布置作業(yè)
B.基本訓練—引入新課—嘗試練習—閱讀課本—布置作業(yè)
C.引入新課—進行新課—練習—閱讀—布置作業(yè)
D.基本訓練—進行新課—布置作業(yè)—獨立練習
4.單項選擇題程序性知識與技能形成有密切關系,具有()。
A.抽象性
B.具體性
C.系統(tǒng)性
D.操作性
5.單項選擇題學生掌握了直角、鈍角、銳角的概念后,再把它們總括成“角”這種概念的同化是()。
A.下位同化
B.類屬同化
C.上位同化
D.并列同化
最新試題
舉例說明為什么小學數學教材要以數形結合為重點。
題型:問答題
從數學學科特點分析,小學數學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力?
題型:問答題
現代數學融合著來自傳統(tǒng)領域的結果以及來自()等應用領域的新方法。
題型:多項選擇題
在學習中,教師不斷創(chuàng)設情景,使學生產生迫切探求新知識的積極性,這是學習過程中的()。
題型:單項選擇題
小學數學是初等數學中的最基礎的內容,也就是說相當于人類對數學()的階段。
題型:單項選擇題
一個良好的小學數學教材結構應該有利于()。
題型:單項選擇題
范例學習法的實質是()。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內容。
題型:單項選擇題
小學數學為什么要選現代生活和進一步學習所必需的最基礎的數學知識作為教學內容?
題型:問答題
小學數學課程對提高民族素質具有什么重要作用?
題型:問答題