單項選擇題學(xué)生遲到最好的處理方式是()。

A.罰站
B.批評
C.讓其解釋原因然后回座位坐下
D.請家長


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最新試題

同一個班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問題,那是任課老師自己的事,應(yīng)由他們自己去解決,與班主任無關(guān)。

題型:判斷題

班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。

題型:判斷題

在制止學(xué)生不良行為時,班主任可以使用哪些體態(tài)語言?

題型:問答題

班主任的精神風(fēng)貌不是班級總體風(fēng)貌的重要影響力量。

題型:判斷題

陶行知曾說:“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守?!边@體現(xiàn)了教師應(yīng)當(dāng)()。

題型:單項選擇題

個別談心不是對班干部進(jìn)行個別教育的有效形式。

題型:判斷題

李老師一絲不茍地批改每一個學(xué)生的作文,即使是一個標(biāo)點的錯誤,她都會改過來,這表示李老師()。

題型:單項選擇題

在了解了班風(fēng)形成的心理機(jī)制后,對你有哪些啟示?

題型:問答題

下列選項中,不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是()。

題型:單項選擇題

張教師缺乏敢于吃苦的精神,常常感到這份工作苦不堪言,疲于奔命,無法保持一種平常的心態(tài)。這說明張老師缺乏()的教師職業(yè)道德。

題型:單項選擇題