單項選擇題一堂精彩的主題班會課能直抵學(xué)生的心靈深處,引起班集體成員的共鳴,既是班主任組織、管理、教育學(xué)生的有效形式,也是引導(dǎo)學(xué)生進行()的良好途徑。

A.民主管理
B.自我教育
C.相互評價
D.思想交流


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2.單項選擇題學(xué)校不能解聘教師的情形是()。

A.不能團結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的

3.單項選擇題對擔(dān)任班主任工作的教師基本要求不包括()。

A.取得教師資格
B.教齡必須在3年以上
C.思想道德素質(zhì)好
D.業(yè)務(wù)水平高

5.單項選擇題班主任是學(xué)校教育發(fā)展到一定階段,伴隨()的確立應(yīng)運而生的。

A.近代教育制度
B.義務(wù)教育制度
C.現(xiàn)代班級制度
D.班級授課制度

最新試題

不了解學(xué)生的管理是盲目的管理,不尊重學(xué)生的管理是專制的管理,不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理。

題型:判斷題

班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員,讓他們在履行職責(zé)中增強責(zé)任感和義務(wù)感,促使其盡快成長。

題型:判斷題

在制止學(xué)生不良行為時,班主任可以使用哪些體態(tài)語言?

題型:問答題

家長是孩子的樣子,孩子是家長的影子。

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)成癮者必須逐漸增加上網(wǎng)時間和投入程度,才能獲得以前曾有的滿足感。

題型:判斷題

程老師經(jīng)常利用課余時間給班上的后進生補習(xí),這些學(xué)生的家長覺得程老師很辛苦,便給程老師送了些營養(yǎng)品,程老師覺得沒什么,也就都收下了家長的禮物。程老師的行為違背了()。

題型:單項選擇題

班級活動不利于發(fā)展學(xué)生的個性。

題型:判斷題

張老師為了減輕自己的工作量,經(jīng)常讓學(xué)生互相批改作業(yè),甚至學(xué)生的作業(yè)無人批改。該教師違背了職業(yè)道德規(guī)范中的()。

題型:單項選擇題

近代資本主義工業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展需要大批各類人才,客觀上要求普及學(xué)校教育,擴大教學(xué)規(guī)模,提高教學(xué)效率。

題型:判斷題

給學(xué)生安排座位涉及教育空間資源的分配,既影響學(xué)生的情緒狀態(tài)和人格發(fā)展,也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和班級組織紀(jì)律。

題型:判斷題