A.學業(yè)發(fā)展規(guī)律
B.利益相關(guān)者的期望
C.領(lǐng)導者的戰(zhàn)略理念
D.組織的歷史文化
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你可能感興趣的試題
A.協(xié)商式的民主領(lǐng)導—指導型
B.參與式的民主領(lǐng)導—授權(quán)型
C.仁慈式的集權(quán)領(lǐng)導—輔導型
D.專制式的集權(quán)領(lǐng)導—命令型
A.側(cè)向擴散法
B.立體擴散法
C.列舉擴散法
D.信息交合擴散法
A.歸因理論
B.皮格馬利翁效應
C.三個維度
D.階梯效應
A.角色沖突
B.角色模糊
C.組織發(fā)生變革
D.責任負擔
A.享受過程
B.學會感恩
C.活在當下
D.人格獨立
最新試題
（）循序漸進的讀書方法。
良好的（）在人際關(guān)系的建立過程中起著十分重要的作用。
（）一個人因為發(fā)生的事情所受到的傷害，不如因為他對事情的看法而受到的傷害更嚴重。塞翁失馬。焉知非福？任何事情都一分為二地看待，人就會變得理智和灑脫一些。
（）是孔子成為大思想家、教育家的重要原因
現(xiàn)代社會必定是一個憑借著（）、（）、（）、（）的規(guī)則體系而運轉(zhuǎn)的社會。
如何駕馭或?qū)W習一個新領(lǐng)域的知識（）
做（），主要是對書中好的觀點和內(nèi)容，對闡述重要觀點或事實的句段（核心觀點、論證示例和數(shù)據(jù)、資料等）記下來，最好再能給個簡要題目，同時注明出處，以便引用。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。遭遇挫折是通往目標途中必然會遇到的是，挫折意味著實現(xiàn)目標的艱巨性，并不否認實現(xiàn)目標的可能性。挫折不是失敗的代名詞，它是考驗人的（）和（）的試金石，是鼓勵人在跌倒時奮勇再起的力量。
（）對社會群體危害。過度的（）嚴重危害組織員工的身心健康。
在握手時間的把握上，一般以（）秒為宜，打完招呼以后隨即松開手。