A.專制型
B.權(quán)威型
C.民主型
D.放縱型
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A.學(xué)習(xí)
B.人際交往
C.音樂
D.體育
A.自我評(píng)價(jià)
B.自我監(jiān)督
C.自我檢查
D.自我控制
A.強(qiáng)度
B.平衡性
C.靈活性
D.興奮性
A.游戲
B.日常生活
C.哺乳
D.聊天
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.特殊能力測(cè)驗(yàn)
C.韋克斯勒測(cè)驗(yàn)
D.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
最新試題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
社會(huì)性是社會(huì)化的結(jié)果，是受社會(huì)文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
一般情況下，大多數(shù)幼兒對(duì)漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是（）。
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
3歲的明明對(duì)朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請(qǐng)問這屬于哪一種語言形式？（）
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會(huì)引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等，且對(duì)養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說明（）開始建立。