A.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問題，經(jīng)過一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識、鞏固知識，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法
B.在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法
C.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的一種教學(xué)方法
D.教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法
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A.是根據(jù)一定的教育教學(xué)目的，遵循教學(xué)過程的規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求
B.對教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論性概括
C.是教學(xué)基本原理落實(shí)到實(shí)踐中的媒介
D.是保證教育實(shí)踐遵循教育規(guī)律的重要環(huán)節(jié)
A.課程審定
B.課程督導(dǎo)
C.課程評價
D.課程更新
A.選修制
B.必修制
C.學(xué)分制
D.評課制
A.選修制
B.必修制
C.學(xué)分制
D.評課制
A.社會力量
B.學(xué)生需求
C.學(xué)科發(fā)展
D.專業(yè)架構(gòu)
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）