A.整潔
B.細心
C.勤奮
D.健康
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A.對學生的責任：尊重、引導
B.對同事的責任：尊重、合作
C.對學術(shù)的責任：進取、誠實
D.對所在學術(shù)共同體的責任：悅納、維護
A.教師必須尊重學生，鼓勵他們發(fā)展獨立的判斷力
B.教師要致力于培養(yǎng)作為未來成人及公民的道德意識，并以民主、和平與民族友誼的精神教育學生
C.教師要為學生和家長提供輔導和咨詢
D.教師要在符合學生自尊心的范圍內(nèi)實施仁慈的紀律，不得采用強制和暴力
A.《國際教師團體協(xié)商委員會教師憲章》
B.《關(guān)于教師地位的建議》
C.《關(guān)于教師作用的變化及其對教學專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議》
D.《教師工作法則》
A.國際教師協(xié)會第16次會議
B.國際教師協(xié)會第19次會議
C.國際教師團體協(xié)商委員會第16次會議
D.國際教師團體協(xié)商委員會第19次會議
A.蔡元培
B.魯迅
C.陶行知
D.張謇
最新試題
發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。
教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。
青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應(yīng)該自覺遵守基本（），維護（）
師德培訓做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
師德的民主評價包括（）等方面。
一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。