名詞解釋雙重接近-回避型
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“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了使人更好地接受一個較小的要求，先提出一個讓人拒絕的很大的要求，再提出較小的要求，以提高人的接受較小要求可能性，這種方法稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。
題型：單項(xiàng)選擇題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
題型：判斷題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關(guān)系的建立和維持中，我們必須遵循（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。
題型：判斷題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兩人戀愛了，就應(yīng)該時時刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
題型：判斷題