A.何時學(xué)
B.怎么學(xué)
C.跟誰學(xué)
D.學(xué)什么
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.更新技能態(tài)度
B.指導(dǎo)他人
C.學(xué)習(xí)新信息、新觀念
D.尋找職業(yè)錨
A.開放的思想
B.“天之驕子”的氣質(zhì)
C.歸零的心態(tài)
D.重生的勇氣
A.拿來“用”的武器
B.轉(zhuǎn)變觀念”的途徑
C.帶來財富和地位捷徑
D.改變氣質(zhì)、心境的手段
A.把有限的生命投入無限的知識學(xué)習(xí)中
B.結(jié)合自己的實際情況學(xué)習(xí)
C.一些有道理的知識在現(xiàn)實社會中沒有用
D.學(xué)習(xí)不需要定位過高
A.胸懷的寬廣
B.承擔(dān)責(zé)任的重量
C.擁有的人脈
D.關(guān)注的事情
最新試題
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流()
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點和投入的能力。
以下哪個國家擁有“風(fēng)險導(dǎo)向”文化,因此更不愿意接受變革()
以下哪種文化重視領(lǐng)導(dǎo)者順應(yīng)社會秩序的能力()
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策()
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素激勵追隨者并鼓勵他們表現(xiàn)得更好。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)效能的定義,以下哪項陳述是正確的()
自我管理的團隊使用領(lǐng)導(dǎo)力基于()
了解相互關(guān)系以及連接組織內(nèi)外人員的無形和可見的紐帶通常稱為()
根據(jù)應(yīng)急模型,以任務(wù)為動機的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()