A.虛擬型團隊
B.多功能型團隊
C.自我管理型團隊
D.問題解決型團隊
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A.全面質(zhì)量管理
B.標準質(zhì)量管理
C.人本管理
D.S戰(zhàn)略管理
A.是一種懷疑的意識
B.是一種不安于現(xiàn)狀的求精意識
C.不是好奇心
D.是后天通過有目的的培養(yǎng)而獲得的
A.存在于某種行為或活動過程之內(nèi)
B.與行為或活動過程關(guān)聯(lián)
C.行為者追求的事物
D.金錢和其他物質(zhì)獎勵
A.是創(chuàng)新的靈魂
B.以創(chuàng)造性人才為依托
C.以高科技產(chǎn)業(yè)和智力為支柱
D.最重要的特征就是知識和技術(shù)的創(chuàng)新
A.關(guān)注當前
B.激發(fā)員工的積極性
C.進行戰(zhàn)略思維和決策
D.力求發(fā)展、變革和創(chuàng)新
最新試題
()決策模式主張將理性與漸進結(jié)合起來。
該公司在團隊任務(wù)管理中采用了的方法是()
查爾斯·林德布洛姆主張漸進決策,漸進決策主要包括()。
社會與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵大家做分配性能力的,對于團隊來說,激勵大家多作分配性努力為正確。
中國人認可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
按信息掌握程度,決策分為()。
設(shè)立團隊目標需要注意的問題包括()。
從上述案例可知,B團隊業(yè)績較差的根本原因是()
團隊一詞在20世紀下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家,組成團體進行研究或發(fā)展工作。