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基于課堂互動(dòng)反饋系統(tǒng)的課堂引導(dǎo)討論教學(xué)法中，哪一種情況需要組織學(xué)生進(jìn)行課堂辯論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，持續(xù)不斷地對(duì)觀察對(duì)象采用抽樣觀測(cè)的辦法。”屬于課堂觀察中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于課堂互動(dòng)反饋系統(tǒng)的同伴教學(xué)法的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下述關(guān)于“基于課堂互動(dòng)反饋系統(tǒng)的同伴教學(xué)法”的描述中，不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照教育評(píng)價(jià)的分類(lèi)方法，以評(píng)價(jià)分析方法作為分類(lèi)依據(jù)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在下列選項(xiàng)中，適合編碼體系分析方法的抽樣方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在下列選項(xiàng)中，課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在下列選項(xiàng)中，課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)研究的主要對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在下列選項(xiàng)中，適合采用定性觀察工具的課堂觀察方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“認(rèn)定、判斷評(píng)價(jià)對(duì)象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實(shí)際價(jià)值?！斌w現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題