多項(xiàng)選擇題說課一般要求從（）幾個(gè)層次上分析教學(xué)目標(biāo)。

A.理解
B.識(shí)記
C.掌握
D.應(yīng)用


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1.多項(xiàng)選擇題說教材包括（）。

A.把握教材
B.閱讀教材
C.明確重難點(diǎn)
D.說教學(xué)目標(biāo)

2.多項(xiàng)選擇題一般來說，說課包含有（）。

A.說教材
B.說教學(xué)目標(biāo)
C.說學(xué)情
D.說教法

3.多項(xiàng)選擇題下列行為中是無效做法的有（）。

A.給好學(xué)生優(yōu)待
B.勸說體育教師讓不合格的學(xué)生體育成績合格
C.學(xué)生上課遲到時(shí)，按照規(guī)定處理
D.當(dāng)學(xué)生沒有完成作業(yè)時(shí)，要求其課后留下來補(bǔ)做

4.多項(xiàng)選擇題下列教師行為中屬于恰當(dāng)?shù)闹苯蛹m正的是（）。

A.“小明，回到你的座位上去，做你自己的作業(yè)去”
B.“小紅，小英！別講話，聽我說”
C.“小剛，完成你的作業(yè)”
D.“小軍，看你的書。”

5.多項(xiàng)選擇題對沖突的界定要達(dá)成共識(shí)需要做到的是（）。

A.對不喜歡的行為進(jìn)行描述
B.譴責(zé)對方
C.盡可能以最具體的方式界定沖突
D.把沖突界定為共同解決的問題