A.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
B.學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活
C.教材的學(xué)習(xí)素材
D.教師的生活
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理解
B.識記
C.掌握
D.應(yīng)用
A.把握教材
B.閱讀教材
C.明確重難點(diǎn)
D.說教學(xué)目標(biāo)
A.說教材
B.說教學(xué)目標(biāo)
C.說學(xué)情
D.說教法
A.給好學(xué)生優(yōu)待
B.勸說體育教師讓不合格的學(xué)生體育成績合格
C.學(xué)生上課遲到時(shí),按照規(guī)定處理
D.當(dāng)學(xué)生沒有完成作業(yè)時(shí),要求其課后留下來補(bǔ)做
A.“小明,回到你的座位上去,做你自己的作業(yè)去”
B.“小紅,小英!別講話,聽我說”
C.“小剛,完成你的作業(yè)”
D.“小軍,看你的書。”
最新試題
講授法特別講究語言藝術(shù),以下反映的有()。
某老師用生動的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習(xí)題來鞏固知識,這運(yùn)用的教學(xué)方法有()
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向,以下說法錯(cuò)誤的有()。
直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀,以下屬于語言直觀的有()。
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有()。
關(guān)于活動課程,以下說法錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動,以下表述正確的有()。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開展實(shí)踐活動,這體現(xiàn)的教學(xué)原則有()
以下屬于條件性課程資源的有()。
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動的方式是()。