單項選擇題()能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。
A.體育
B.美育
C.智育
D.德育
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1.單項選擇題對殘疾兒童的教育要依據兒童身心發(fā)展的()特征進行。
A.順序性
B.互補性
C.統(tǒng)一性
D.不平衡性
2.單項選擇題下列關于幼兒體育的說法錯誤的是()。
A.幼兒體育的過程是促進幼兒身體素質均衡發(fā)展的過程
B.幼兒體育中沒有專項技術動作的訓練
C.幼兒體育過程具有趣味性、直觀性、游戲性強的特點
D.幼兒體育過程具有持續(xù)時間短、強度大、節(jié)奏性強的特點
3.單項選擇題“幼兒的智力活動依賴于興趣”,這是()的觀點。
A.桑代克
B.蘇霍姆林斯基
C.陳鶴琴
D.奧蘇伯爾
4.單項選擇題教師對學生的愛,體現在()。
A.教育活動中
B.教學活動中
C.教育和教學的一切方面
D.師生交流中
5.單項選擇題幼兒德育目標強調從()入手。
A.思維
B.想象
C.情感
D.任務
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從倫理學的角度看,幼兒教師要公正地對待幼兒,首先是要真正()。
題型:單項選擇題
()能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。
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幼兒園科學教育活動過程設計不包括()。
題型:單項選擇題
下列關于幼兒體育的說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
“幼兒的智力活動依賴于興趣”,這是()的觀點。
題型:單項選擇題
請從兒童觀的角度分析材料對你的啟示。
題型:問答題
關于兒童的一切行為,不論是由公私社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行,均應以兒童的()為一種首要考慮因素。
題型:單項選擇題
在幼兒手工課上,明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說:“你再動別人的東西,我就把你的手給捆上!”該老師的做法()。
題型:單項選擇題
在幼兒園時認定的“好學生”,在小學時的發(fā)展可能并不盡如人意,甚至出現這樣、那樣的問題;而以前“很弱”甚至是調皮搗蛋的孩子.卻可能因為學習習慣比較好而在中學中逐漸出挑。這表明()。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的()。
題型:單項選擇題