A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
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A.主體性
B.全體性
C.發(fā)展性
D.全面性
A.正確，班主任關(guān)心學生的學習狀況
B.不正確，班主任只注重知識學習
C.正確，幫助學生改正錯誤是班主任的職責
D.不正確，班主任傷害了學生的自尊
A.創(chuàng)新教育
B.義務教育
C.素質(zhì)教育
D.全面教育
A.引導
B.主導
C.輔助
D.顧問
A.素質(zhì)教育以促進知識深刻內(nèi)化為目標
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學生的綜合素質(zhì)為目的
最新試題
現(xiàn)行法律對中小學生的身份表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的（）。
你是否贊成小李的教學觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
老師穿了一套新衣服，課前一進班級，所有學生的眼光都盯著老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞剑钋‘?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
案例二中該學校的做法違法嗎？丁老師該怎么辦？
下列關(guān)于素質(zhì)教育與應試教育的區(qū)別的敘述，說法錯誤的是（）。
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
教師的（）決定教育教學改革創(chuàng)新的成效。
教師在教育教學中應當遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學生的（）發(fā)展。
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述教育現(xiàn)象。
平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。