單項選擇題一個民族是否具有競爭能力、是否能夠立于不敗之地的關(guān)鍵是()。
A.創(chuàng)新能力
B.學習能力
C.拼搏精神
D.團結(jié)精神
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1.單項選擇題構(gòu)建素質(zhì)教育目標,必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的(),才能保證目標的科學性、可行性。
A.順序結(jié)構(gòu)
B.客觀規(guī)律
C.主要特征
D.不平衡性
2.單項選擇題()是深化教育改革,促進教育發(fā)展的先導,當前又是全面推進素質(zhì)教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革對教師的評價體系
C.更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想
D.提高教師的社會地位
3.單項選擇題讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持()的一塊試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
4.單項選擇題強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童,反映了素質(zhì)教育的()。
A.主體性
B.全體性
C.發(fā)展性
D.全面性
5.單項選擇題小東雖然才10歲,但籃球打得好,足球踢得也很棒,可就是學習成績不好。對此,班主任很發(fā)愁,總是提醒他“你不要總是貪玩,把心放在學習上,這才是你應(yīng)該做的!”該班主任的做法()。
A.正確,班主任關(guān)心學生的學習狀況
B.不正確,班主任只注重知識學習
C.正確,幫助學生改正錯誤是班主任的職責
D.不正確,班主任傷害了學生的自尊
最新試題
案例二中該學校的做法違法嗎?丁老師該怎么辦?
題型:問答題
一位教師走進教室時,剛剛推開虛掩著的教室門,忽然一把掃帚掉了下來,不偏不倚,正好打在教師的講義夾上,課堂上一片嘩然,這分明是學生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
案例一中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應(yīng)該承擔什么法律責任?
題型:問答題
人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
題型:單項選擇題
請對材料中兩位老師的觀點進行評析。
題型:問答題
你是否贊成小李的教學觀,結(jié)合教育理論相關(guān)知識分析。
題型:問答題
下列不屬于學校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中,不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。
題型:單項選擇題
請對這位老師的教學行為發(fā)表評價。
題型:問答題