單項選擇題人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悅。這種情感屬于()。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自豪感
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學習動機有高尚與低級之分,其劃分標準是學習動機的()。
A.作用
B.社會意義
C.動力來源
D.個人的前途
2.單項選擇題“心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理活動過程離不開()。
A.感知
B.記憶
C.注意
D.思維
3.單項選擇題百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適,相隔太長時間才發(fā)起跑信號會影響運動員的成績,其原因是()。
A.注意的選擇性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
4.單項選擇題下列屬于負強化事例的是()。
A.老師對遲到的學生罰款
B.老師不再批評按時完成作業(yè)的小明
C.感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離開屋子
D.上課扮怪相而不再有老師和同學理睬
5.單項選擇題某人錯誤率很低,在解決高層次問題時占優(yōu)勢,他屬于()認知風格。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
最新試題
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為,學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學習規(guī)律是()。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
在德育過程中,如何運用榜樣法?
題型:問答題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
題型:問答題
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
題型:問答題
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型:問答題