A.可行性參觀
B.準(zhǔn)備性參觀
C.現(xiàn)實(shí)性參觀
D.并行性參觀
E.總結(jié)性參觀
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你可能感興趣的試題
A.定義
B.思索
C.蘇格拉底諷刺
D.助產(chǎn)術(shù)
E.啟發(fā)
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.雜施而不孫,則壞亂而不修
C.循序而漸進(jìn),熟讀而精思
D.教學(xué)相長
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.訪談法
D.個(gè)案法
最新試題
目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括()。
參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則,教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。
愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識,從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀三類。