單項(xiàng)選擇題1989年11月20日聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個(gè)公約叫做（）
A.《學(xué)生權(quán)利公約》
B.《學(xué)生保護(hù)公約》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童保護(hù)公約》
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1.單項(xiàng)選擇題未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外，還有（）
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.人身權(quán)
2.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利，如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，并受到學(xué)校的特殊保護(hù)。這些規(guī)定指的是（）
A.學(xué)生的身份
B.學(xué)生的法律地位
C.學(xué)生的義務(wù)
D.教師的義務(wù)
3.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)力公約》是哪一年通過(guò)的？（）
A.1969年
B.1979年
C.1989年
D.1999年
4.單項(xiàng)選擇題“青少年兒童是社會(huì)未來(lái)，人類的希望，有著獨(dú)立的社會(huì)地位，是行使權(quán)利的主體”，這是（）。
A.《兒童權(quán)利公約》的核心精神
B.《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的核心精神
C.《義務(wù)教育法》的核心精神
D.《未成年人保護(hù)法》的核心精神
5.單項(xiàng)選擇題性的成熟是一個(gè)人生長(zhǎng)過(guò)程中生理發(fā)育極為重要的特征，這個(gè)特征出現(xiàn)時(shí)期是在（）。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成人期
最新試題
1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是（）。
題型：填空題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。
題型：填空題
研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的主體性具體包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述如何研究學(xué)生。
題型：?jiǎn)柎痤}
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。
題型：填空題
當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)為自覺(jué)性、獨(dú)立性和（）。
題型：填空題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開除未成年學(xué)生?！?/p>
題型：填空題