填空題學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨(dú)立性和()。
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3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括()。
A.競爭意識強(qiáng)
B.受多元文化沖擊較大
C.主體意識增強(qiáng)
D.信息獲取方式多樣
E.受同學(xué)群體影響較大
4.多項(xiàng)選擇題《中華人民共和國未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
C.教育與保護(hù)相結(jié)合
D.因材施教
E.嚴(yán)禁體罰未成年人
5.多項(xiàng)選擇題在教育過程中學(xué)生是()。
A.教育的主體
B.教育的客體
C.學(xué)習(xí)的主體
D.學(xué)習(xí)的客體
E.學(xué)習(xí)的共同體
最新試題
《中華人民共和國未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動,否則就是違反了學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)初,美國實(shí)用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點(diǎn),貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
題型:填空題
班主任樹立正確的學(xué)生觀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國《未成年人保護(hù)法》對未成年人的保護(hù)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是()。
題型:填空題
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題