單項選擇題教育要重視培養(yǎng)受教育者自信和努力的品質，這一要求依據(jù)的是個體身心發(fā)展的（）。

A.不均衡性
B.順序性
C.互補性
D.個別差異性


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1.多項選擇題心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是（）

A.感知階段
B.聯(lián)系形成階段
C.認知階段
D.自動化階段

2.多項選擇題關予自我意識的發(fā)展的認識，說法正確的有（）

A.自我意識的發(fā)展是自我認識、自我體驗、自我監(jiān)控的全面發(fā)展
B.自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了生理自我、心理自我、社會自我的過程
C.心理自我是發(fā)展的最高階段
D.人格發(fā)展要通過自我意識的中介發(fā)揮作用

4.多項選擇題在理解與把握心理健康標準時，應考慮（）

A.判斷時應兼顧內部協(xié)調與對外良好適應兩方面
B.心理健康具有相對性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程

5.多項選擇題外鑠論的主要代表人物有（）。

A.弗洛伊德
B.華生
C.孟子
D.荀子
E.洛克

7.多項選擇題遺傳決定論的表現(xiàn)有（）。

A.中國的性善性惡論
B.柏拉圖的三等論
C.基督教的“原罪說”
D.高爾頓的血統(tǒng)論
E.洛克的“白板”論

8.多項選擇題皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。

A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段