判斷題教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者，對教育者不具有導(dǎo)向作用。
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1.問答題簡述制定教育目的的基本依據(jù)。
3.填空題填空題制約教育目的的因素是（）
4.多項(xiàng)選擇題制定教育目的的依據(jù)有（）
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.教育理想
E.青少年身心發(fā)展規(guī)律
5.多項(xiàng)選擇題馬克思、恩格斯關(guān)于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的著名論斷有（）
A.教勞結(jié)合是實(shí)現(xiàn)普及教育的重要途徑
B.教勞結(jié)合是提高社會生產(chǎn)的一種方法
C.教勞結(jié)合是改造舊社會最強(qiáng)有力的手段之一
D.教勞結(jié)合是原始社會的主要特征
最新試題
馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美育就是對學(xué)生進(jìn)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！笔牵ǎ┠甑慕逃结?。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照馬克思的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于教育目的的作用有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者，對教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型：判斷題
教育與（）相結(jié)合，是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理，也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）的學(xué)說。
題型：填空題