單項選擇題“一個已經(jīng)形成的可以改變的聯(lián)結(jié),如不應(yīng)用,就會使這個聯(lián)結(jié)減弱。”桑代克把這稱為()
A.準備律
B.應(yīng)用律
C.失用率
D.效果率
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1.單項選擇題下列哪位的學習理論是第一個系統(tǒng)的教育心理學理論?()
A.桑代克
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆
2.單項選擇題刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是()
A.桑代克
B.斯金納
C.化生
D.布魯納
3.單項選擇題條件刺激與無條件刺激在時間上的反復結(jié)合是()
A.類化
B.恢復
C.分化
D.強化
4.單項選擇題未經(jīng)強化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為()
A.恢復
B.消退
C.類化
D.分化
5.單項選擇題提出“掌握學習”理論的教育心理學家是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.加涅
D.奧蘇貝爾
最新試題
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。
題型:單項選擇題
桑代克提出的三條基本條件學習規(guī)律是什么?
題型:問答題
桑代克的學習理論為()
題型:單項選擇題
工作記憶保留信息的時間一般是()。
題型:單項選擇題
在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項關(guān)鍵性因素是()
題型:單項選擇題
杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象()
題型:單項選擇題
加涅的學習理論中最核心的內(nèi)容是()
題型:單項選擇題
斯金納通過實驗提出,有機體的行為可分為兩類,一類是應(yīng)答性行為,另一類是()
題型:單項選擇題
()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學的最終目標是促進學生學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型:單項選擇題
在實際教學中,教師不能突襲(比如,應(yīng)該學習新知識,卻進行考試),這不利于學生學習,其做法依據(jù)的是學習的()
題型:單項選擇題