單項選擇題提出“掌握學習”理論的教育心理學家是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.加涅
D.奧蘇貝爾
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1.單項選擇題教學中采用的各種物質(zhì)獎勵屬于下列哪種強化?()
A.原始強化
B.替代強化
C.次級強化
D.自我強化
2.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標觀,學校教育的第三個目標是()
A.發(fā)展學生們運用“思想”解答問題的信心
B.培養(yǎng)學生的自我推進力,引導學生們獨自運用各種題材
C.培養(yǎng)“經(jīng)濟地使用思想”
D.發(fā)展理智上的忠誠
3.單項選擇題根據(jù)加涅的學習結果分類理論,兒童學唱《我愛北京天安門》雖不懂其全義,但通過言語聯(lián)想可掌握,這屬于哪種學習?()
A.多重識別學習
B.言語聯(lián)想學習
C.信號學習
D.概念學習
4.單項選擇題在經(jīng)典條件反射的形成過程中是一項關鍵性因素的是()
A.強化
B.刺激
C.反應
D.評價
5.單項選擇題根據(jù)加涅的學習結果分類理論,“學生學會先敲辦公室的門,然后應聲而人。最后稱呼老師”屬于()
A.信號學習
B.連鎖
C.概念學習
D.原則學習
最新試題
桑代克進行的著名的迷箱實驗所用的實驗對象是()
題型:單項選擇題
經(jīng)典性條件反射學習理論的創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
桑代克的學習理論為()
題型:單項選擇題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學習理論。
題型:判斷題
經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括()。
題型:多項選擇題
加涅的學習理論中最核心的內(nèi)容是()
題型:單項選擇題
格式塔和桑代克之間的明顯對立在于()
題型:多項選擇題
學生學習直角三角形,這種學習屬于()。
題型:單項選擇題
下列哪一項的學習理論和桑代克的聯(lián)結學習理論對立,并且該理論成為認知學派的始祖()
題型:單項選擇題
桑代克從1896年開始,先后用迷津和迷籠研究動物的學習活動,得出的理論是()
題型:單項選擇題