A.榜樣法
B.說(shuō)服法
C.陶冶法
D.鍛煉法
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你可能感興趣的試題
A.方法
B.手段
C.內(nèi)容
D.途徑
A.強(qiáng)化說(shuō)
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說(shuō)
D.觀察學(xué)習(xí)理論
A.德育意義
B.德育原則
C.德育目標(biāo)
D.德育途徑
A.直覺(jué)的
B.想像的
C.行為的
D.倫理的
A.生產(chǎn)力與科技發(fā)展水平
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律
D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
最新試題
王軍寫(xiě)了保證書(shū),決心遵守中學(xué)生守則,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕?,王軍遲遲不肯鉆出被窩,以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其()。
在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,()是動(dòng)力。
某學(xué)生在公交車上想給老人讓座,但一想到自己需要坐十多站,書(shū)包又重,內(nèi)心非常糾結(jié),一番猶豫后,他覺(jué)得自己應(yīng)該克服困難,去幫助有需要的人。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的()。
學(xué)生小李上課的時(shí)候開(kāi)小差,班主任找小李談話,讓其改正,但是沒(méi)過(guò)多久,小李又犯了,班主任再次循循善誘,與小李談話,動(dòng)之以情曉之以理,幫助其改正,班主任的做法體現(xiàn)德育的()規(guī)律。
說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。
中學(xué)生小輝因害怕被教師批評(píng)而遵守上課紀(jì)律。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論,小輝的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段?()
通常,大部分青年和成人的道德水平都處于()。
老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。