單項選擇題在柯爾伯格有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于（）。

A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.權威水平


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1.單項選擇題與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。

A.自覺性主動性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應性和社會性
D.內(nèi)化性和意志性

2.單項選擇題不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）。

A.道德認知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會風氣
D.同伴群體

4.多項選擇題兩任務的共同成分可能是（）。

A.刺激
B.反應
C.環(huán)境線索
D.學習目標
E.態(tài)度

7.單項選擇題態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。

A.依從
B.接受
C.認同
D.內(nèi)化

8.多項選擇題構成品德心理結構的基本成分是（）。

A.知
B.情
C.意
D.行
E.態(tài)度

9.多項選擇題道德認知的教育干預方法包括（）。

A.短期訓練法
B.課堂討論法
C.人格發(fā)展法
D.學業(yè)課程法
E.價值觀辨析法