A.正義感
B.責(zé)任感
C.榮辱感
D.集體榮譽(yù)感
E.厭惡感
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E.態(tài)度
A.知
B.情
C.意
D.行
E.態(tài)度
最新試題
不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是()。
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而發(fā)生的一種()。
態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,因?yàn)閼B(tài)度除包含認(rèn)知成分之外,還包含()和()。
與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
簡(jiǎn)述態(tài)度與品德的關(guān)系。
自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來(lái),能站在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德行為、道德情感和()。
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
構(gòu)成道德心理成分包括:道德認(rèn)識(shí)、()和道德行為。