單項(xiàng)選擇題分配學(xué)生座位時(shí)，最值得教師關(guān)注的應(yīng)該是（）

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生聽課效果
C.學(xué)生心理感受
D.對(duì)人際關(guān)系的影響


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1.單項(xiàng)選擇題教師常有一種錯(cuò)覺，以為學(xué)生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）

A.課堂語言障礙
B.心理障礙
C.角色地位障礙
D.課堂效果障礙

2.單項(xiàng)選擇題下面各項(xiàng)中不屬于課堂教學(xué)環(huán)境的是（）

A.教室光線
B.教室溫度
C.學(xué)生座位位置
D.學(xué)生心理定勢(shì)

3.單項(xiàng)選擇題班級(jí)、少先隊(duì)屬于（）。

A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體

4.單項(xiàng)選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。

A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響

最新試題

課堂管理始終制約著（）和（）的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持等功能。

題型：填空題

課堂教學(xué)效率的高低，取決于（）、（）和（）等三大要素的相互協(xié)調(diào)。

題型：填空題

制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是教師，學(xué)生和（）。

題型：填空題

形成積極和諧的課堂氣氛的一個(gè)關(guān)鍵因素是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生在課堂上無精打采，課堂紀(jì)律差，注意力分散，師生關(guān)系疏遠(yuǎn)，多數(shù)學(xué)生都是被動(dòng)回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂上學(xué)生不認(rèn)真聽課，故意搗亂，課堂紀(jì)律極差，教師不能集中精力講課，時(shí)常為了維持課堂紀(jì)律而中斷講課，完成不了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這樣的課堂氣氛屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂氣氛的類型不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂心理氣氛主要有三種類型：積極的、消極的與（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種（）。而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。

題型：填空題

（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題