單項(xiàng)選擇題班級(jí)的大小是影響課堂管理的一個(gè)（）。
A.可用因素
B.微弱因素
C.重要因素
D.利弊兼有的因素
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1.單項(xiàng)選擇題松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。
A.目的和內(nèi)容
B.共同語(yǔ)言
C.深厚友誼
D.約束力量
2.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范會(huì)形成群體壓力，對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生（）。
A.極大的影響
B.不大的影響
C.積極的影響
D.消極的影響
3.單項(xiàng)選擇題群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力是（）。
A.群體凝聚力
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
4.單項(xiàng)選擇題人際交往過程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)和（）。
A.暗示影響系統(tǒng)
B.非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)
C.文字符號(hào)系統(tǒng)
D.情感感染
5.單項(xiàng)選擇題競(jìng)爭(zhēng)指?jìng)€(gè)體或群體充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能，立爭(zhēng)按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績(jī)超過對(duì)手的過程，適度競(jìng)爭(zhēng)，不但不會(huì)影響學(xué)生間的人際關(guān)系而且還會(huì)（）。
A.提高學(xué)習(xí)的工作效率
B.養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
C.導(dǎo)致教師管理公正
D.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
最新試題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和集體等三個(gè)階段。
題型：填空題
所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎(chǔ)而結(jié)合出來(lái)的聯(lián)合體。
題型：填空題
群體的基本特征有什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂里某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學(xué)過程的軟情境。
題型：填空題
非正式學(xué)生群體的主要特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際交往過程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響個(gè)體從眾的因素主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題