單項選擇題我國當前班級管理的實踐中,采用最多的領導方式是()。
A.“教學中心”的領導方式
B.“集體中心”的領導方式
C.權威型的領導方式
D.民主型的領導方式
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1.單項選擇題難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是()。
A.個別教學制
B.班級教學制
C.分組教學制
D.能力分組制
2.單項選擇題目前,我國中小學最普遍采用的教學組織形式是()。
A.班級授課制
B.個別授課制
C.分組授課制
D.單元授課制
3.單項選擇題目前世界范圍內,最普遍和最基本的教學組織形式是()。
A.個別教學
B.小組教學
C.班級授課制
D.復式教學
4.單項選擇題最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.凱洛夫
5.單項選擇題把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
A.分層教學
B.合作學習
C.小班教學
D.復式教學
最新試題
導生制的創(chuàng)行者是()。
題型:單項選擇題
在教學史上出現的影響較大的教學組織形式有()、()、()、設計教學法和道爾頓制。
題型:填空題
()是教學的空間結構和時間序列的統(tǒng)一,所要解決的是班、課、時的問題。
題型:單項選擇題
針對班級授課制的弊端,美國進步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學制度被稱為()。
題型:單項選擇題
最經濟、最有效的教學形式是()。
題型:單項選擇題
封建社會采用的教學組織形式主要是()。
題型:單項選擇題
班級授課制的特點是()。
題型:多項選擇題
有關課堂教學的優(yōu)點不正確的是()。
題型:單項選擇題
在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內,按學生的能力或學習成績等編組稱()。
題型:單項選擇題
在理論上論證了班級授課制的教育家是()。
題型:單項選擇題