A.分析教學(xué)對象
B.制定教學(xué)目標(biāo)
C.選用教學(xué)方法
D.掌握教學(xué)內(nèi)容
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A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
A.凱勒
B.波思爾思韋特
C.皮亞杰
D.羅杰斯
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情意領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.心因動作領(lǐng)域
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.臨床個案法
D.自然實驗法
最新試題
教師應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)？
利用計算機(jī)的音樂功能將教材內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生是多媒體技術(shù)在輔助教學(xué)中哪方面應(yīng)用（）
奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括（）
個別教學(xué)系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）
選擇教學(xué)媒體時，教師要綜合權(quán)衡教學(xué)情景、（）、教學(xué)目標(biāo)性質(zhì)、教學(xué)媒體的特性等方面的因素。
自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的課堂模式可以概括為（）、閱讀、練習(xí)、反饋、（）五個環(huán)節(jié)。
使用教學(xué)媒體，是為了使教學(xué)遵循這樣一個順序而進(jìn)行：從經(jīng)驗的直接動作表征、經(jīng)驗的圖像表征直到經(jīng)驗的（）。
以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？（）
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）
組織教學(xué)過程包括的要素有（）