單項(xiàng)選擇題采用性格量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，他們?cè)谝粋€(gè)月后的結(jié)果與六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分大致相等，這表明測(cè)驗(yàn)的（）較高。

A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.相關(guān)度


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1.單項(xiàng)選擇題被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。

A.自陳量表法
B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
C.羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn)
D.句子完成法

2.單項(xiàng)選擇題教師自編測(cè)驗(yàn)是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)?zāi)康模约壕幹频臏y(cè)驗(yàn)，是為（）。

A.教育目的服務(wù)的
B.教師和學(xué)生服務(wù)的
C.特定的教學(xué)服務(wù)的
D.當(dāng)前工作服務(wù)的

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于智力測(cè)驗(yàn)錯(cuò)誤的是（）。

A.現(xiàn)行的智力測(cè)驗(yàn)所評(píng)估的智力代表了與學(xué)業(yè)成就有關(guān)的能力
B.智力測(cè)驗(yàn)的操作必須規(guī)范
C.現(xiàn)行智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)果能預(yù)測(cè)未來(lái)事業(yè)的成就或生活美滿
D.智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)果解釋必須慎重

4.單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)與（）之間的關(guān)系很不協(xié)調(diào)。

A.國(guó)家課程
B.地方課程
C.學(xué)校課程
D.教學(xué)計(jì)劃