單項選擇題有研究發(fā)現(xiàn),教師的批評或不贊成,與學(xué)生的成績之間存在著()。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
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1.單項選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作()。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
2.單項選擇題教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì),即()。
A.教育手段
B.教育機(jī)智
C.教育反響
D.教育靈感
3.單項選擇題在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師的()。
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
4.單項選擇題教師()的流暢與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。
A.記憶
B.思維
C.想象
D.觀察
5.單項選擇題教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的()。
A.愛好
B.忠誠
C.熱愛
D.興趣
最新試題
教師威信形成的基本條件不包括()。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型:多項選擇題
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,教師既要面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展,又要因材施教,發(fā)展每個學(xué)生特長。屬于教師的哪一角色要求()。
題型:單項選擇題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是()。
題型:單項選擇題
在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
題型:判斷題
就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),使用了下列哪些措施?()
題型:多項選擇題
簡述羅森塔爾效應(yīng)。
題型:問答題
依據(jù)教師教育活動目標(biāo)、內(nèi)容、方式和層次的不同,把教師職業(yè)技能分為()。
題型:多項選擇題
你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對待這名男同學(xué)?()
題型:單項選擇題
一般來說,為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗缺乏的年輕教師宜進(jìn)行()。
題型:填空題